“老师批、学生改”让学生主动学习

作文是学生认识水平和语言文字表达能力的体现，是语文教学的重点和难点。作文批改是作文教学的重要环节，“批”即是对学生的作文进行评价，指出其优点及今后努力的方向。通常有眉批、段批和总批３种；“改”，即修改，就是对作文中的错误和不妥的地方加以改正，通常有增、删、调、换４种改法。许多小学语文教师在批改学生作文时都十分精细，既积极地肯定学生作文中细微的优点和小小的进步，也不放过诸如用错标点符号、誊写格式有误这样的小毛病，应该说这些老师是很有责任心的。然而仔细想想，被老师们以自己的认识水平和写作能力，批得“…