首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
学生提问:当喜而不当忧
作者姓名:
赵永富
作者单位:
安徽巢湖
摘 要:
随着社会发展、科技进步,当代的学生除了从课本上学到知识外,还在生活中博闻广见。因此,他们的思路开阔、反应敏捷,能就一个问题连锁反应,一口气问出几个“为什么”,往往让老师难以招架。有些教师在课堂上遇到这类情况,就认为是学生“起哄、捣乱”,扰乱了教学秩序。
关 键 词:
学生提问 教学秩序 教师 老师 课堂 课本 上学 科技进步 敏捷 社会发展
本文献已被
CNKI
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号