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课堂教学气氛活跃——美加基础教育考察杂谈之四
引用本文:
安焕晓.课堂教学气氛活跃——美加基础教育考察杂谈之四[J].山西教育(综合版),1998(10).
作者姓名:
安焕晓
摘 要:
教学是学校教育教学的中心工作,课堂教学是实施学校教育工作的主渠道。走进美国、加拿大小学一、二年级的课堂,就象进了我国的幼儿园,教室布置得多姿多彩,有动物画、植物画以及小学生自办的画展。上课时坐在地毯上,教师边讲边提问,一会让学生做游戏,一会给学生讲故...
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