政治理论课双语教学实践浅见

笔者通过开展了三个学年的“时事政治英语新闻评析”选修课程实践，对于以英语作为课堂主要用语进行学科教学初具心得。本文从课程教材选择、课程教学实施、学生反馈评教几个方面探讨政治理论课双语教学问题。并针对教学实践过程中存在的问题，提出了粗浅的解决建议。