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| 新课改下的英语课堂教学 | |
| 作者姓名： | 魏正平 |
| 作者单位： | 敦煌县第二中学 甘肃敦煌736200 |
| 摘 要： | 联合国教科文组织的一份咨询报告将教育定义为“:教育就是学习,教育是主体性的学习,教育是终身性的学习,学习将由维持性学习变为创造性学习。”由此看出,让学生创造性地自主学习很重要。怎样使学生在课堂中自主学习呢?我主要是从以下几方面入手的。一、创设民主和谐的教学氛围,调动学生积极参与教学活动许多学生上英语课不说、不读、不问,主要是存在心理障碍,怕读得不好、说得不顺,同学看不起,老师指责批评。因此,我在教学中,给学生(尤其是后进生)创造发言的机会,适当降低他们发言的难度,并及时肯定他们在发言中的点滴优点,帮助学生逐渐消除… |
| 关 键 词： | 新课改 英语 课堂教学 |
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