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| 职高数学“说”的教学 | |
| 引用本文： | 陈林燕.职高数学“说”的教学[J].数学学习与研究(教研版),2010(13):47-47. |
| 作者姓名： | 陈林燕 |
| 作者单位： | 江苏省如东职业高级中学 |
| 摘 要： | 数学教学内容抽象、形式枯燥、逻辑推理严谨，致使职高的许多学生感到乏味、厌倦．改变教学方法，变抽象为形象，学生乐于学习数学．对于文科类教学“说”的应用对于数学也是同样适用的．“说”提高了语言交流和人际沟通能力，在这个竞争日益激烈的21世纪显得更加重要，“语商”将给我们带来新的生存机遇和人的质量的提升． |
| 关 键 词： | 动口动脑 调节氛围 优化教学 语言表达能力 语商 |
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