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| 在语言家园里诗意栖居——关于“学习语言文字运用”的思与诗 | |
| 引用本文： | 张军亮.在语言家园里诗意栖居——关于“学习语言文字运用”的思与诗[J].小学教学研究,2014(13):14-17. |
| 作者姓名： | 张军亮 |
| 作者单位： | ;1.江苏灌云县南岗中心小学 |
| 摘 要： | <正>2011版新课标指出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。"随着课标对语文课程性质的再次厘清,小语界掀起了一股学习语言文字运用的热潮。但矫枉过正,部分语文课堂又陷入了"为言而言"的泥沼,或偏执一端,囿于语言谈语言;或画地为牢,否定语言的本体地位,以冰冷的技术分析代替了生动的言语实践活动。海德格尔说:"语言是存在的家。"在找寻语言精神家园的旅途中,我们不能因为走得太远而 |
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