美术欣赏教学中感知和形象思维能力的培养 |
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作者姓名: | 王辉 |
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作者单位: | 河北省保定市职教中心; |
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摘 要: | 感知能力是人类存在和发展的基本能力。而人的感知系统中,尤以视觉的作用最为巨大。形象思维主要是依凭形象进行的思维,是人类的一种重要的思维能力,而且被认为是与人的创造能力有着密切关系的一种思维方式。美育有助于发展学生的感知能力和形象思维能力。因此,在欣赏课教学中,如何训练和培养学生的感知能力和形象思维能力就显得尤为重要。因为它对提高学生的美术素质、扩大美术视野、进行美术熏陶起着重要的作用。
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关 键 词: | 感知能力 形象思维能力 欣赏教学 教学方式 |
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