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杂志ISSN号
初中英语教学的几点有效策略
作者姓名:
梁静
作者单位:
河北省迁安市第三初级中学;
摘 要:
正本文分析了英语教学中营造语境、掌握句型、文化教学、加强背诵几个方面的问题,一点浅见,分享同仁。一、营造语境,引领求知欲教学中,教师要给学生创设语言情境,让学生随时感受到英语对他的影响,把学生带动起来,激发学生"想说"的愿望,使之"随波逐流",这样,兴趣产生了,初中生学习英语的基础条件就算具备了,这是最好的动力和最有效的激励。单是课堂上的短短几十分钟,对于语言学习来说杯水车薪,
关 键 词:
语言学习
语言情境
熟读成诵
offering
千家诗
深层次理解
《唐诗三百首》
习惯用语
中英对照
情趣盎然
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