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| 试论小学英语课堂教学如何有效利用合作型学习方式 | |
| 作者姓名： | 李双云 |
| 作者单位： | 河北省青龙满族自治县官场总校兴龙小学; |
| 摘 要： | 正随着中国教育制度的改革,学生在学习过程中的主体地位越来越受到重视和关注。同时这也要求教师改变自己传统的教学思想和方式,运用新的教育教学理念来研究和创新出新的教学方式,确保在自己的课堂教学中能够有效地突出学生的主体地位,让学生真正成为自己学习的主人。英语知识作为一种语言学科,它的学习和掌握会直接影响着学生的交流和沟通能力,小学英语教育作为英语学习的初始阶段,教师应该特别重视其 |
| 关 键 词： | 小学英语教育 合作型 学习过程 语言学科 英语学习效率 教学效果 改变自己 课堂教学 自主学习 分组方式 |
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