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| 初中语文教学中如何增强学生的问题意识 | |
| 作者姓名： | 陆小艳 |
| 作者单位： | 河北省青龙满族自治县青龙镇总校双庙明德学校; |
| 摘 要： | 正巴尔扎克说过:问号是打开任何科学大门的钥匙。学生只有具有较强的问题意识,真正学会了自我学习,才算是走进了科学的大门,才能学到更多的知识,才能创造性地解决问题。这样的学生才是现代社会所需要的人才。初中生具有较强的好奇心与求知欲,这正是问题意识的萌芽。在具体的教学中,我们要为学生营造和谐民主的教学氛围,激起学生强烈的学习热情,使学生主动探究,从而在积极的探究中发现问题、提出问题、解决问题。这样才能逐渐增强学生的问题意识,让学生养成良好的提问习惯。在 |
| 关 键 词： | 问题意识 初中语文教学 主动探究 教学氛围 生活情境 智力振奋 内心状态 情绪高昂 多元评价 思考性 |
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