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| 浅谈触控一体机在小学数学课堂中的应用 | |
| 引用本文： | 徐子怀.浅谈触控一体机在小学数学课堂中的应用[J].学周刊C版,2014(19). |
| 作者姓名： | 徐子怀 |
| 作者单位： | 河北省临西县樊村校区; |
| 摘 要： | 正近几年,我校陆续为各班安装了触控一体机。一体机的出现为我们改进数学课堂教学方式提供了新的机会,产生了意想不到的教学效果。触控一体机图文并茂、声像俱佳、交互性强和丰富的表现力等优势,可以使数学课堂教学更加形象直观,能把学生带进与教学相应的情境中,使学生有一种身临其境的感觉,从而最大限度地激发学生学习的兴趣和求知欲,提高课堂教学质量。一、运用一体机的计算机功能,更方便更快捷触控一体机采用的触摸屏具有反应速度快、易于交流等很多优点。采用这种技术,教师在课堂教学时,只要用手指轻轻碰触屏幕 |
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