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高中英语课堂情景会话教学初探
引用本文:
任春玫.高中英语课堂情景会话教学初探[J].学周刊C版,2014(19).
作者姓名:
任春玫
作者单位:
河北省枣强县第五中学;
摘 要:
正英语是一门语言,要想真正地掌握一门语言,就必须要在实际中不断加以运用。这样不仅可以使学生对英语感兴趣,激起学生学习英语的激情与动力,而且可以让学生掌握语言的精髓,促进学生听说读写水平的全面提高。高中生已经具备了一定的英语基础,为了让学生快乐而有效地进行英语学习,我们必须要改变以教师为中心、死记硬背、机械运用的灌输式教学,要重视学生语言的输出与输入,为学生创设丰富而生动的会话情景,营造浓郁的英语氛围,激起学生说的激情,让学
关 键 词:
灌输式教学
课堂情景
展开形式
交际性
模拟情景
直观性
附属地位
信息技术
传统教学手段
构建者
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