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| 试论在初中美术教学中如何有效激发学生的学习兴趣 | |
| 引用本文： | 杨艳双.试论在初中美术教学中如何有效激发学生的学习兴趣[J].学周刊C版,2014(19). |
| 作者姓名： | 杨艳双 |
| 作者单位： | 河北省故城县聚龙中学; |
| 摘 要： | 正兴趣是学生学习动力的源泉,能够推动学生主动、积极地投身于知识的学习和探索之中。伟大的教育家托尔斯泰曾经说过:"成功的教学需要的不是强制,而是激发学生的学习兴趣。"在传统的教学中,我们只重视学生对知识的理解和记忆,通过各种强制性的手段让学生机械性地记忆理论知识,完全忽视了学生学习兴趣的培养,所以才导致了教学效果很不理想。经过大量的调查研究表明,当学生对某一知识拥有强烈的学习欲望和兴趣时,教学效果就会十分惊人,学生会用很短的时间学会、理 |
| 关 键 词： | 教学效果 知识的理解 现代教学技术 导课 课堂教学 科学技术带 多媒体教学技术 中所 模式集 现代教学设备 |
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