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| 高效课堂有感——让课堂充满活力充满希望 | |
| 引用本文： | 刘长梅.高效课堂有感——让课堂充满活力充满希望[J].学周刊C版,2014(21). |
| 作者姓名： | 刘长梅 |
| 作者单位： | 河北省卢龙县下寨乡下寨小学; |
| 摘 要： | 正学生是学习的主人,语文教学应该激发学生的兴趣,注重学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习的环境。尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己学习的方式……这段话来自于《小学生语文新课程的标准》。这些新理念对现在的小学语文教学起到了方向性的作用。"一言堂"的教学模式已经成为了历史。新课程要求小学语文教师要极大地激发学生学习语文的兴趣,使过去枯燥无味的语文课堂变成充满生机,充 |
| 关 键 词： | 自主学习 个体差异 小学语文教师 文质兼美 情感态度 身心发展规律 新课程 语言艺术 三维目标 堂课 |
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