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| 让学生轻松愉快地走进拓展写话的乐园 | |
| 作者姓名： | 邵颖 |
| 作者单位： | 河北省青龙满族自治县青龙镇总校; |
| 摘 要： | 正随着课程改革的不断深入,阅读和写话能力的提升逐渐成为语文课堂教学的主旋律,并在实践中越来越成为广大语文教师的共识。语文教师越发提倡让小练笔走进课堂,成为课堂教学的一道亮丽的风景线。为更好地达成小学语文课程标准及小学语文跨越式理念的要求,在低年级的语文教学中应大力倡导运用拓展写话模式组织教学。那么教师应如何根据低年级学生的年龄特征和教材特点设计拓展写话话题,让学生轻松愉快地走进拓展写话乐园呢?教 |
| 关 键 词： | 写话 小学语文课程 课堂教学 教材特点 年龄特征 语言能力 写作方法 语言表达能力 小学低年级 训练点 |
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