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| 激发兴趣是学好数学的成功所在 | |
| 引用本文： | 沈惠端.激发兴趣是学好数学的成功所在[J].学周刊C版,2014(21). |
| 作者姓名： | 沈惠端 |
| 作者单位： | 福建省诏安县深桥中心平屿小学; |
| 摘 要： | 正数学课堂常被认为比较枯燥、乏味和缺乏激情,其实不然,数学本身存在着许多趣味因素。只要教师善于挖掘,选择适当的教学方法,调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,学生就会主动地参与学习。托尔斯泰说过:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。"作为教师,我们要如何诱发学生的学习兴趣呢?一、创设情境,激发兴趣学习兴趣是人积极认识事物或关心活动的心理倾向。就是因为这样,很多教育家都相 |
| 关 键 词： | 学习活动 教学方法 心理倾向 思维特点 激发求知欲望 内驱力 平面图形 分割法 知识设计 教学效果 |
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