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| 小学美术教学略谈 | |
| 作者姓名： | 蔡刘娜 |
| 作者单位： | 河北省迁安市上射雁庄乡平林镇中心完全小学; |
| 摘 要： | 正美术是一种创造,是一门艺术,教师利用自身的创造性,利用有效的教学手段,把教学的艺术与美术的实践艺术有机融合,做到学生爱学,教师爱教,师生在愉快的氛围中互相学习,才能实现教学相长。一、让课堂成为学生展示自我的快乐舞台无论学生的绘画作品还是手工作品对于学生来说那是它们的心血和智慧的结晶,学生做完作品以后,很想把自己的作品骄傲地展示一下,这就需要教师给他们一个展示自我的舞台,在讲《头饰》一课时,在创作过程中,做好作 |
| 关 键 词： | 小学美术教学 教学手段 创作过程 绘画创作 课堂气氛 审美个性 表现自我 元性 评价标准 审美感受 |
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