如何提高化学教学的有效性 |
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引用本文: | 刘俊然.如何提高化学教学的有效性[J].学周刊C版,2014(19). |
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作者姓名: | 刘俊然 |
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作者单位: | 河北省大城县王文中学; |
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摘 要: | 正初中化学教学的有效性关键体现在我们的教学是否能够提高学生对化学的学习兴趣,是否能够使学生熟练地掌握教学内容。化学教学的有效性还要注重考虑是否能够使大部分学生能掌握知识,要能够符合大部分学生的认知需求。那么在初中化学教学中,我们如何在有限的时间内,极大地提高化学教学的有效性呢?笔者认为,主要应从提高学生的学习兴趣,引导和帮助学生开展学习,选择适合学生的教学方式,准确把握教学内容等
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关 键 词: | 最近发展区 认知需求 课堂导入 已知条件 元素周期律 同伴互助 思想动态 发现过程 敏捷性 感觉学 |
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