从学科反思的角度看中职院校计算机基础教学的发展

当前,中职院校计算机应用基础课程教学存在着课程内容陈旧,时代感不强,教学手段、模式单调,教学效率低下等问题,文章从职业院校的教学现状出发进行反思,对教学方式进行改革。