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| 小学数学教学情境中的估算教学——谈提高学生估算能力的教学策略 | |
| 引用本文： | 范建萍.小学数学教学情境中的估算教学——谈提高学生估算能力的教学策略[J].新课程导学(上),2015(2):51. |
| 作者姓名： | 范建萍 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴市北海小学教育集团 |
| 摘 要： | 估算是计算能力的重要组成部分,是解决数学问题的一种策略,一种重要的数学思想方法和数学能力,它具有重要的实用价值.同时,估算的学习对培养学生的数感具有重要的意义.所以教师要不失时机地培养学生的估算意识和初步的估算技能. |
| 关 键 词： | 教学策略 数学思想方法 数学能力 计算能力 情境教学 数学问题 估算结果 评价策略 合情推理 促进作用 |
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