|
|||||
|
|
| 新形势下大学英语的分级和分科教学 | |
| 引用本文： | 胡启平.新形势下大学英语的分级和分科教学[J].伊犁师范学院学报,1999(4). |
| 作者姓名： | 胡启平 |
| 摘 要： | 《大学英语教学大纲》自1985年经国家教委批准颁布至今已有十余年了,近几年全国大学英语指导委员会根据形势发展的需要,对原《大纲》进行了重大的修改,其中一条就是大学生在大学阶段英语学习应不断线.即在一、二年级以后应继续对三,四年级的学生开设专业英语(Specialized English,简称SE)或高级英语(Advanced English,简称 AE).在过去十多年中,多数院校已实施了分级教学,取得了较好的效果.新的《大纲》的实施必将加大教师的教学量和备课量,另外,今年全国高校普遍扩大招生,大学英语的教学任务必定十分繁重,面对当前的新形势,对大学英语的分级教学和分科教学,我想结合自己对《大纲》的体会和几年来的教学实践及管理经验,提出一些分析、看法和大家一起研讨,希望对我们当前的大学英语教学有所裨益. |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |