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| 语文体验性阅读教学初探 | |
| 作者姓名： | 孙继荣 |
| 作者单位： | 昭通市昭阳区洒渔中心校 |
| 摘 要： | 体验性阅读就是阅读主体与文本的对话过程。在阅读实践中阅读主体经过自己的理解、创造、构建,从而受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美情趣,形成自己的精神世界。一、重视生活实际,引导学生进行体验性阅读课堂即生活,生活即课堂。生活有多广阔,课堂就有多宽广。小学语文教材在 |
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