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教师的职业倦怠之我见
作者姓名:
谢佳丽
作者单位:
四川成都市双流县东升镇东升小学;
摘 要:
教师的职业倦怠主要指由于教师长期工作在较大压力的情境下,由于工作中持续的疲劳及与他人相处的各种矛盾、冲突而引起的挫折感加剧,最终导致的一种在情绪认知、行为等方面表现出精疲力尽、麻木不仁的高度精神疲劳和紧张状态。
关 键 词:
挫折感
职业倦怠
情绪认知
教师职业压力
紧张状态
精神疲劳
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