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| 阅读课中要结合语境进行词义教学 | |
| 引用本文： | 王欣.阅读课中要结合语境进行词义教学[J].辽宁教育,1995(9). |
| 作者姓名： | 王欣 |
| 作者单位： | 锦州市实验小学 |
| 摘 要： | 词是语言的最小单位,是概念的体现者。学生只有在解词时表现出对概念的理解,才是真正地掌握了词义,所以学生掌握词义的过程,也是掌握概念的过程。如何在阅读课中进行词义教学呢?《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》中指出:“教师要指导学生逐步学会联系上下文理解词语,对于含义比较深刻的词语,要理解它们在课文中的意思和对干表达思想感情的作用。” |
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