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《掌声》第2课时教学设计及纪实
引用本文:
吕瑛男.《掌声》第2课时教学设计及纪实[J].黑龙江教育,2008(10).
作者姓名:
吕瑛男
作者单位:
哈尔滨市文化学校;
摘 要:
教学内容:教科版小学《语文》第5册。教学资源分析:这是一篇触及心灵的好文章。文章讲述了由于残疾而自卑的小英,因为同学们的两次掌声而重拾信心,笑面人生的故事。文章贯穿了
关 键 词:
学生感受
自卑
引导学生
不同含义
同学
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心灵
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