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优等生心理障碍成因及处理措施初探
引用本文:凌莉,胡志萍.优等生心理障碍成因及处理措施初探[J].知识窗,2010(9X):54-55.
作者姓名:凌莉  胡志萍
作者单位:九江职业大学
摘    要:优等生,主要指学习上表现突出、成绩优秀的学生。近年来,一些教育工作者对后进生的教育转化进行了比较深入的研究和探讨,并已取得了令人可喜的成绩。相对而言,优等生由于天资聪颖,教师往往主观上认为他们其他方面也好,因而忽视了对他们思想品德和健康心理的培养。而优等生最终走向何方,也是检验教师教学效果的重要标准之一。

关 键 词:优等生  心理障碍  矫正
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