优等生心理障碍成因及处理措施初探 |
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引用本文: | 凌莉,胡志萍.优等生心理障碍成因及处理措施初探[J].知识窗,2010(9X):54-55. |
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作者姓名: | 凌莉 胡志萍 |
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作者单位: | 九江职业大学 |
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摘 要: | 优等生,主要指学习上表现突出、成绩优秀的学生。近年来,一些教育工作者对后进生的教育转化进行了比较深入的研究和探讨,并已取得了令人可喜的成绩。相对而言,优等生由于天资聪颖,教师往往主观上认为他们其他方面也好,因而忽视了对他们思想品德和健康心理的培养。而优等生最终走向何方,也是检验教师教学效果的重要标准之一。
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关 键 词: | 优等生 心理障碍 矫正 |
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