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| 中学语文以读促写教学策略探析 | |
| 引用本文： | 雷杰.中学语文以读促写教学策略探析[J].学周刊C版,2015(1):161. |
| 作者姓名： | 雷杰 |
| 作者单位： | 甘肃省庄浪县颉崖中学 |
| 摘 要： | 作文作为中学阶段语文课程的一个最重要的基本部分,其教学目标主要是培养学生的写作能力,从而适应综合素质的发展需要。实际教学中,许多学生对写作文缺乏兴趣,失去自信,从而成为语文教学的一项重大难题。解决此项难题,本文提出了以读促写的教学策略,以期与广大同仁共勉。 |
| 关 键 词： | 以读促写 中学语文 策略 |
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