|
|||||
|
|
| 有效研读文本,重视能力生成 | |
| 引用本文： | 周玉梅.有效研读文本,重视能力生成[J].学周刊C版,2015(1):169. |
| 作者姓名： | 周玉梅 |
| 作者单位： | 福建省平和县小溪中心小学 |
| 摘 要： | 本文立足课程理念精髓,剖析阅读课堂活动策略,注重引导学生积极参与文本语言品读,深化学生的阅读情感,发展学生的阅读综合素养。 |
| 关 键 词： | 文本情趣 阅读参与 个性阅读 阅读素养 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |