|
|||||
|
|
| 主体的阅读——浅谈高中语文阅读教学的方法 | |
| 引用本文： | 饶国良.主体的阅读——浅谈高中语文阅读教学的方法[J].知识窗,2010(8X):20-21. |
| 作者姓名： | 饶国良 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市相城区职业教育中心校 |
| 摘 要： | 中学语文教学存在"少、慢、差、费"的弱点,关键在于教学中忽视了学生阅读的主体性,忽视了学生对文本主动、自主的阅读。本文根据整个高中阅读教学的内容,并结合高中三年的教学进度,探讨如何从三个阶段来提高学生的阅读水平。 |
| 关 键 词： | 新课标 主体性 个性化阅读 探究性阅读 目的性阅读 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |