《春》教学设计

年 级:二年级课 型:音乐综合课教学目的: 1、视。通过看春天的画面,让学生感受大自然的美景。 2、听。通过听三段不同风格的作品,让学生感受音乐所描绘的春天。 3、唱。通过学唱歌曲,体验春天带给人们的喜悦。 4、创。通过分组创造,让学生用喜爱的方式表现春天。教学重点与难点: 激发学生调动各种感官去发现美、体验美、歌唱美、创造美。教具准备: 1、教学设备:计算机、钢琴、 2、教学用具:自制多媒体课件、音乐磁带、大彩图、彩图(太阳、小鸟、柳条、小动物头饰若干)、教学过程: 课前活动:师生律动一、音画结合、情境体验 1、教师:前不久,有位小魔法师成为了世界各国小朋友心目中的明星,你们知道他是谁吗?(生:哈利波特)今天哈利波特来到了我们的课堂,将为我们打开"魔法之门",让我们一起看一看他变出了什么? 哈利波特,魔法之门、一幅春天美景] 2、教师:看了这幅图画,你们小朋友会联想到什么?