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| 浅谈初中数学概念教学 | |
| 引用本文： | 邹文澜.浅谈初中数学概念教学[J].中学数学月刊,1999(7). |
| 作者姓名： | 邹文澜 |
| 作者单位： | 江苏省苏州中学 215007 |
| 摘 要： | 正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提,是学好定理、公式、法则和数学思想以及提高解题能力的基础,在数学教学过程中,数学概念的教学就尤为重要,对这项活动的把握是自始至终存在的教学难点。下面就这个问题谈几点体会。 1 注意引导学生掌握概念的实质 数学概念是数学思维的基础,要使学生 |
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