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“感受母爱,珍惜母爱”口语交际教学设计
引用本文:黄华,戴斌.“感受母爱,珍惜母爱”口语交际教学设计[J].教学随笔,2013(20):80.
作者姓名:黄华  戴斌
作者单位:安徽省巢湖市世纪新都小学;安徽省巢湖市教育局教研室
摘    要:本文研究了小学的"口语交际",目的是要努力把课堂引向生活,让学生去体验生活、感悟人生,要努力选择贴近生活的话题,在活生生的生活情境的体验中,激发口语表达的欲望。

关 键 词:口语交际  教学设计  小学
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