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语文教师应重视体态语言
引用本文:杨迎春.语文教师应重视体态语言[J].成才之路,2013(23):70-70.
作者姓名:杨迎春
作者单位:辽宁省凌源市三家子小学
摘    要:语文教师常常注重文字语言的锤炼,却往往忽视对体态语言的研究。殊不知,体态语言的作用大得惊人。心理学家莫比恩做过这样的实验:只用文字语言平铺直叙,收效7%,若加上抑扬顿挫的声调,增效38%;若再加上教师的面部表情,

关 键 词:体态语言  语文教师  文字语言  心理学家  面部表情
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