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| 浅谈怎样在语文教学中渗透德育 | |
| 引用本文： | 岳桂香.浅谈怎样在语文教学中渗透德育[J].语数外学习(初中版),2013(9):85. |
| 作者姓名： | 岳桂香 |
| 作者单位： | 甘肃省榆中县金崖中学 |
| 摘 要： | 古人早就提出过"智德"这一概念,即智中有德。智的发展促成了德的提高。著名的教育家苏霍姆林斯基曾经说过:"智育的目标不仅在于发展和充实智能,而且也在于形成高尚的道德和优美的品质。"在初中语文教学中,我们要着重解决为谁而学、学什么、为什么学的问题。为谁而学、为什么而学涉及学习的动机、目的,培养什么样的人等,属于德育范畴。语文教学要让学生在学到学科知识的同时得到品德修养,使他们成长为一个全 |
| 关 键 词： | 初中语文教学 学生学习 苏霍姆林斯基 品德修养 教育家 渗透德育 德育渗透 独生子女 学科知识 品质 |
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