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艺术导入,激发高中政治教学生机和活力
引用本文:沈同林.艺术导入,激发高中政治教学生机和活力[J].快乐阅读,2013(28):81.
作者姓名:沈同林
作者单位:江苏省金湖县第二中学
摘    要:导入环节作为一堂课的开端,对于整堂课的教学具有情境和氛围铺垫作用。高中政治课是高中课程中的一门重要课程,如何做好导入,促使课堂教学的质量和效果得到有效提升,意义非常重大,因此,本文就如何搞好艺术化课堂导入这一课题展开探讨。

关 键 词:高中政治  教学  导入艺术
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