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| 诵读，点亮学生学习诗歌的火把 | |
| 引用本文： | 邵传祥.诵读，点亮学生学习诗歌的火把[J].中学教学参考,2013(34):43-43. |
| 作者姓名： | 邵传祥 |
| 作者单位： | 江苏盐城市毓龙路实验学校初中部,224000 |
| 摘 要： | 中国是诗歌的国度，五千年文明源远流长，无数的文人墨客留下了大量的诗词歌赋。在新课程改革中，初中语文教材编入了大量的诗歌；在中考中，诗歌鉴赏所占分值也在不断增加。因此，对初中语文诗歌教学的要求也在逐渐提高。培养学生的诗歌阅读和鉴赏能力，是初中语文教学的基本任务，但如何开展好诗歌教学， |
| 关 键 词： | 诗歌鉴赏 学生 初中语文教材 诵读 学习 初中语文教学 诗歌教学 新课程改革 |
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