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美术教学中美术思维的运用初探
作者姓名:刘鑫
作者单位:江苏灌云县陡沟中学,222200
摘    要:对学生进行美术思维的培养,并非牵扯素描、色彩与数理化问题。高中美术教学的思维培养是教师在美术知识传授的过程中,学生通过学习影响所潜移默化培养出来的人文意识、视觉能力、抽象理解能力以及创新精神与习惯。这些能力是社会发展所必须要求的,在学生的未来发展中有着举足轻重的影响,这才是培养艺术思维的意义。

关 键 词:美术思维  美术教学  思维培养  理解能力  知识传授  人文意识  潜移默化  学习影响
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