生本视野观照下的高中写作智性教学

生本教育理论认为学生是自由活泼的个体，教师只是其中的“牧者”，而非“纤夫”。《普通高中语文课程标准》中指出：“写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”纵观我们的写作教学，就是要引领学生借助于语言文字进行真实的表达与交流，倡导学生“我手写我心”，发出自己的声音。