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初中化学教学中分层教学的运用
引用本文:颜海荣.初中化学教学中分层教学的运用[J].中学教学参考,2013(35):94-94.
作者姓名:颜海荣
作者单位:江苏连云港市浦南中学,222346
摘    要:初中生在生理发展和心理特征上的差异是客观存在的,初三学生对化学的兴趣和爱好、对化学知识的接受能力的差异也是客观存在的。分层教学因此也越来越受到关注。笔者现结合一些平时的教学方法,谈谈分层教学。

关 键 词:初中化学教学  分层教学  心理特征  生理发展  初三学生  接受能力  化学知识  教学方法
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