生活与哲学教学中提高学生顿悟力的策略 |
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引用本文: | 张玮.生活与哲学教学中提高学生顿悟力的策略[J].中学教学参考,2013(36):32-32. |
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作者姓名: | 张玮 |
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作者单位: | 江苏连云港市新浦中学,222000 |
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摘 要: | 生活与哲学是高中思想政治课的重要学习模块,但由于中学生的生活经验不足,又是刚接触哲学,所以哲学学习是思想政治课几个模块中最难的学习内容。哲学不仅抽象难学,而且有许多枯燥的名词概念。高中学生要学好哲学,一方面要联系自身的生活实际,学会辩证地思考问题,另一方面要联系社会实际,学会认识问题和解决问题。
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关 键 词: | 哲学教学 生活经验 高中学生 高中思想政治课 顿悟 学习模块 学习内容 哲学学习 |
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