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生活与哲学教学中提高学生顿悟力的策略
引用本文:张玮.生活与哲学教学中提高学生顿悟力的策略[J].中学教学参考,2013(36):32-32.
作者姓名:张玮
作者单位:江苏连云港市新浦中学,222000
摘    要:生活与哲学是高中思想政治课的重要学习模块,但由于中学生的生活经验不足,又是刚接触哲学,所以哲学学习是思想政治课几个模块中最难的学习内容。哲学不仅抽象难学,而且有许多枯燥的名词概念。高中学生要学好哲学,一方面要联系自身的生活实际,学会辩证地思考问题,另一方面要联系社会实际,学会认识问题和解决问题。

关 键 词:哲学教学  生活经验  高中学生  高中思想政治课  顿悟  学习模块  学习内容  哲学学习
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