| 基于脑科学的中学生物学有效教学研究 |
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| 引用本文： | 刘志红,胡兴昌. 基于脑科学的中学生物学有效教学研究[J]. 生物学教学, 2010, 35(3): 12-14 |
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| 作者姓名： | 刘志红 胡兴昌 |
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| 作者单位： | 上海师范大学生命与环境科学学院,200234 |
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| 摘 要： | 脑与认知科学的研究正在日益清晰地揭示脑的学习机制。本文从脑科学的研究成果出发,评述了基于脑科学研究的生物学有效教学的特征,阐述了在生物学课堂教学中应用脑科学原理实施有效教学的方法及其作用。
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| 关 键 词： | 脑科学 生物学教学 有效教学 |
Effective middle school biology teaching based on brain science |
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| Liu Zhihong,Hu Xingchang. Effective middle school biology teaching based on brain science[J]. Biology Teaching, 2010, 35(3): 12-14 |
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| Authors: | Liu Zhihong Hu Xingchang |
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