提高高中数学复习效果的策略

高中数学复习的主要任务既不是对旧知识的简单重复与再现,也不是对知识的系统学习(虽然存在着查漏补缺),而应该是通过所掌握的数学知识去提高学生的数学素养,优化学生的思维品质。这便要求教师和学生要系统地整理知识,理顺知识结构,为提高数学能力打下坚实的基础。