攻破高中英语词汇教学难关

英国著名的语言学家D.A Wilkins曾经说“没有语法，人们不能表达很多东西;而没有了词汇，人们则无法表达任何东西”。词汇是语言的重要组成部分，可以说，离开词汇，语言就失去了实际意义。因此，在高中阶段，词汇教学在英语教学过程中仍起着关键性的作用，听、说、读、写四大技能无不依赖对词汇的充分掌握．它应贯穿于整个英语教学的始终。那么英语老师如何有效地安排词汇教学。指导学生掌握记忆策略，并灵活运用所学的词汇呢？笔者想就这几点谈谈自己是如何攻破这几道难关的。