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| 谈谈数学解题中的三种意识 | |
| 引用本文： | 陈荣桂,杨苍洲.谈谈数学解题中的三种意识[J].高中数学教与学,2013(8):42-44. |
| 作者姓名： | 陈荣桂 杨苍洲 |
| 作者单位： | 福建省惠安一中;福建省泉州五中 |
| 摘 要： | <正>一、提高联想意识波利亚在《怎样解题》的解题表中,关于制定计划这样表述:"你以前见过它吗?你是否见过相同的问题而形式稍有不同?你是否知道与此有关的问题?你是否知道一个可能用得上的定理?看着未知数,试想出一个具有相同未知数或相似未知数的熟悉的问题…"因此解题者要根据条件进行逐一分析,并联系所学知识、方法、类似的题目、注意点及数学思想展开联想,弄清题目中每一个条件及 |
| 关 键 词： | 数学解题 未知数 不等式 构造函数 函数图象 数学思想 联想 思维过程 问题 波利亚 |
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