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| 谈如何调动初中学生学习数学的积极性 | |
| 引用本文： | 洪力生.谈如何调动初中学生学习数学的积极性[J].天津教育,1991(3). |
| 作者姓名： | 洪力生 |
| 摘 要： | 教学过程中,教师的一项首要工作就是引起全体学生对学习这门课程的兴趣,调动他们的积极性和主动性,使学生的思维处于积极状态。针对初中学生的特点教学中我主要从以下几方面去做的。一、利用直观,联系实际在概念教学中,采用学生喜闻乐见的生活实例帮助学生理解概念是基本做法之一。如“点到直线的距离”是初学平面几何时学生不易接受的概念, |
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