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| 小学自然“解暗箱“课初探 | |
| 引用本文： | 施宁励.小学自然“解暗箱“课初探[J].小学教学研究,1990(2). |
| 作者姓名： | 施宁励 |
| 作者单位： | 云南省大理师范附小 |
| 摘 要： | “解暗箱”课是属于小学自然课中一种比较抽象的课型,它主要是通过对人体外表各种现象的了解和认识逐步掌握体内不同器官的构造和作用,使儿童初步了解和学习人体生理卫生的一些基础知识,掌握一些基本的卫生保健知识,从而培养学生的空间想象力和思维能力。这类课型的教学涉及面较广,学生学起来有一定的难度。我通过几年的教学实践有以下几点粗浅体会: 一、图、型并用,立体交叉,变“暗”为“明” |
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