| 国外母语创新教育及其启示 |
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| 引用本文： | 卢杨,郑国民. 国外母语创新教育及其启示[J]. 基础教育研究, 2001, 0(4): 14-15 |
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| 作者姓名： | 卢杨 郑国民 |
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| 作者单位： | 北京师范大学中文系,100875 |
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| 摘 要： | 母语教学在每个国家的基础教育中都处于核心地位，也始终处于教育改革的前沿。随着科技竞争的加剧，二十世纪七十年代以来，世界各国普遍意识到培养创造型人才的重要性，纷纷将教育改革的重点转向并集中于学生的创造力的培养与开发方面。如何在母语教学中培养学生的创造力自然就成为基础教育改革的焦点之一。下面仅就美、日、俄等国在母语教学中有关培养创造力的理论与实践作简要的介绍和分析，并在此基础上探讨对我国语文教学改革的启示。
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| 关 键 词： | 外国 母语教学 创新教育 学生 培养 基础教育 教学改革 创造力 语文教学 |
Creative Education of Mother Tongue in Foreign Countries and its Enlightenment |
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| Lu Yang,Zheng Guoming. Creative Education of Mother Tongue in Foreign Countries and its Enlightenment[J]. Basic Education Research, 2001, 0(4): 14-15 |
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| Authors: | Lu Yang Zheng Guoming |
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