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随意性——中学语文教学之弊端
引用本文:
李绍开.随意性——中学语文教学之弊端[J].四川教育,1990(4).
作者姓名:
李绍开
作者单位:
资中县教研室
摘 要:
教学的随意性,是教学过程中存在的一种消极的教学现象。这种现象不仅十分普遍,而且较为严重。它遏制教学改革的深入发展,败坏教风,涣散学风,严重影响教学质量的提高。中学语文教学的随意性主要表现在三个方面。首先,随意备课。教育学认为,教学是教育者将系统的知识和技能传授给受教育者的一种实践活动。要完
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