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论团体心理辅导与学生创造性思维的培养
作者姓名:邓亚琴
作者单位:南通大学教育科学学院,江苏,南通,226007
摘    要:团体心理辅导自2 0世纪90年代传入我国大陆以来,在医疗、教育、职业训练等众多领域得到运用,但利用团体心理辅导对学生进行创造性思维训练培养,在国内还很少见,本文就团体心理辅导运用于学生创造性思维培养中的作用进行了探讨。

关 键 词:团体心理辅导  创造性思维  学生
文章编号:1004-4310(2005)01-0139-02
修稿时间:2004-09-16
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